當代每一個科學領域中知識的增長和研究對象的擴大導致科學的逐步分化，劃出獨立的分支體係，出現新的研究領域。同時，出現了一些中間科學分支的匯合、綜合，產生了新的知識門類（生物物理學、生物化學、天體物理學、社會心理學等）。
教育學自從成為獨立的科學，就開始逐步分化。在現代教育科學的體係中分成這樣一些獨立領域，如普通教育學，學前教育學，學校教育學，聾、盲、智力障礙教育學，各科教學法，教育史，等等。現在正在發展著教育學的新門類：兒童和少年運動教育學，成人教育和教學論，高等學校教育學，等等。比較教育學就是教育科學體係中的新門類。