3月4日，習近平總書記參加民進、農工黨、九三學社全國政協委員的小組討論，對知識分子的社會地位和作用做了深刻精辟的論述，提出全社會要關心知識分子、尊重知識分子，營造關心知識分子、尊重知識分子的良好社會氛圍。作為一名知識分子，聽了這個講話，我倍感親切和溫暖，也受到極大鼓舞，深感知識分子責任之重大。一個民族在世界上的地位，很大程度上取決於民族文化，而知識分子是其建構和傳承者。作為教育工作者、知識分子，我們的任務正是傳承民族優秀文化、培養民族優秀人才，做習近平總書記重要講話精神的踐行者。
教育是文化的重要組成部分，是傳承文化、選擇文化、創新文化的重要途徑。學校特別是高等學校，是培養知識分子的場所。作為教師，我們要以總書記的重要講話精神為指引，在教育中傳承中華民族的優秀文化傳統，讓青年人從小了解祖國的悠久曆史；向他們介紹革命文化傳統，讓他們了解革命前輩救國圖強的革命精神；要把社會主義核心價值觀貫穿到教育全過程，使青年肩負起中華民族偉大複興的曆史使命。把年青一代培養成有理想信念、紮實知識、創新思維，奉獻祖國的新型知識分子。
我是一名普通教師，從小學教師做起，做過中學教師、大學教師，親身感受到了黨和國家對知識分子的重視。早在新中國成立初期，為了新中國的建設，1951年黨把我們300多名學生送到蘇聯去學習，把我們培養成為社會主義建設的知識分子。1977年鄧小平同誌發出“尊重知識、尊重人才”的號召。改革開放三十多年來，廣大知識分子在黨的領導下，在社會主義現代化建設中創造了一個又一個奇跡。今天在我國全麵建成小康社會、實現中華民族“兩個一百年”偉大複興中國夢的關鍵時刻，習近平總書記又一次提出要尊重知識分子、發揮知識分子的作用，講話具有十分重要的曆史意義、時代意義。