尊敬的各位領導、各位專家、代表們：
你們好！
首先請允許我代表中國教育學會向中國教育學會學校文化研究分會的成立表示熱烈的祝賀，向來自各地參加論壇的代表表示歡迎。
學校文化建設是學校發展的根本。學校是文化教育機構，是傳播知識、培育人才的場所。因此學校必須重視文化建設，營造育人環境，使學生在學校中能夠生動、活潑、主動地發展。有人會說，既然學校是文化教育機構，它天然就具備了一定的學校文化。確實是這樣，問題是學校文化是優秀的還是卑劣的？是先進的還是落後的？如果一所學校，它的辦學思想是為了追求升學率，不重視學生的思想品德教育，不重視學生的個性發展，那麽這樣的學校文化隻能說是落後的文化。如果學校的老師缺乏熱愛學生的熱情，惡言惡語隨意傷害學生，這個學校的文化隻能是卑劣的文化，或者叫作破壞了學校文化。所以，優秀的學校文化不是自然生成的，是要全校師生用心營造的。
為什麽要建設學校文化？因為學校文化是學校的靈魂，建立了學校文化，全校師生就有了共同的價值觀、共同的信念、共同的願景、共同的努力方向。因此，學校文化起著統領的作用、規範的作用、激勵的作用、熔爐的作用。能夠凝聚師生的意誌、規範師生的行為、激勵師生追求卓越，形成積極、向上的精神風貌。
學校文化建設包括學校的精神文化建設、製度文化建設、校園物質文化建設、師生行為習俗的建設。其中，核心是精神文化建設。學校文化的核心是學校的辦學思想、教育理念、價值觀念、思維方式。辦學思想、教育理念首先表現在人才觀上，即培養目標、培養什麽人、怎麽培養的問題。毫無疑問，學校的培養目標是育人，按照國家的教育方針，培育德、智、體、美全麵發展的社會主義建設者和接班人。這一條大家都能背出來。但事實上是不是這樣呢？有的學校並不是這樣，而是把目標放在追求升學率上。升學率也是需要的，沒有升學率家長不答應，社會不滿意。但是升學率是要建立在育人的基礎上。育人，包括道德品質的形成、體質的增強，也包括知識的增長。在學生的素質全麵提高以後，升學率也自然會上去。