今年迎來第25個教師節，喜逢共和國建國60周年。60年來我國教育取得了偉大的成績，從一個充斥文盲的人口大國，邁進了人力資源大國的行列。作為一名人民教師，我感到無比光榮，但同時又感到擔子沉重。黨的十七大提出要建設人力資源強國，教育要為全麵建設小康社會奠定人才基礎，教育工作者責任重大。
當前，我國教育正處在從數量發展到質量提高的轉折點上。全麵推進素質教育，提高教育教學質量是當前的迫切任務。完成這個任務要靠全社會的支持，更要靠全體教師的努力。2007年教師節前夕胡錦濤在全國優秀教師代表座談會上說：“教師是人類文明的傳承者。推動教育事業又好又快發展，培養高素質人才，教師是關鍵。”又說：“尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標誌，是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的具體體現。”教師是如此重要，受到全社會的尊重，那麽教師怎樣才能做到值得讓大家尊重呢？我想最重要的是，教師要不斷學習，努力提高教書育人的能力，特別是要加強師德修養。去年教育部和中國教科文衛體工會全國委員會聯合頒發了《中小學教師職業道德規範》。我們要努力實踐這個規範，做一名讓人民滿意的教師。
愛崗敬業、關愛學生是教師職業道德最集中的體現。愛崗敬業，就是要求教師對教育事業具有強烈的責任感和深厚的感情。教師要始終牢記自己的神聖職責，忠誠於人民的教育事業，把個人的成長進步同社會主義偉大事業，同教育事業的發展聯係在一起，不斷鑽研教育教學業務，提高業務能力和水平，努力提高教育質量。關愛學生，就是要求教師有熱愛學生、誨人不倦的情感和愛心。愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育，關愛學生是教師的天職。教師對教育事業的愛、對學生的愛，不同於父母對子女的愛，這種愛體現了對人類的愛、對民族的愛、對未來的愛，是不求回報的無私的愛。所以教育的愛是偉大的愛。