第二章 對話教學與公民素養教育

本章在公民素養教育的範疇中闡述對話教學的意義。實施公民素養教育的課程有各種名稱，如公民、社會、品德與社會、曆史與社會、思想品德、思想政治等人文社會課程，我在此把它們通稱為公民素養課程。在論及公民素養教育的時候，將會涉及這些課程的目標、內容和教學。