首頁 大學生心理健康與生命教育

第十二章 物情:環境倫理與待物之道

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我們不僅生活在人類社會中,而且首先是生活在由天地萬物構成的自然世界中。陽光、空氣、水,不僅是自然物,也是人類賴以存在的、有機的身體的一部分;微生物、植物、動物等各種生物,不隻是維持人類生存的資源,也是與我們共存共在的地球夥伴;礦物、土壤、岩石等無機物,也不隻是人類征服的對象,同時也是我們賴以生存和發展的家園。因此,從生命教育的維度來說,我們不僅要學習如何處理不同的人倫關係,還需要學習如何處理人與自然、人與其他生物,甚至人與天地萬物的關係。宋儒張載就曾經說:“民,吾同胞也;物,物與也。”所以,如何待物,就像如何待人一樣,是我們生命成長中必須學習的功課。