首頁 從紙質教材到電子教材:教材數字化變革研究

八、增加書包重量

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在人們通常的印象中,一頁紙張輕飄飄的沒有多少重量。然而積少成多,由一頁一頁紙張組成的書籍,其重量就不容低估了。有閱讀習慣經常帶書出門的人對此體會尤深。

近年來隨著彩色印刷技術的應用,教材的印刷和裝幀也有極大的提升,精美的教材常令學生愛不釋手。然而隨之帶來的問題是紙張的厚度和重量增加,一本本教材讓學生的書包又厚又重,再加上各種文具、學具、水杯等,書包給他們幼小的身體(尤其是小學生)造成沉重的負擔。很多心疼孩子的家長為此購置拉杆箱式書包,於是學生們像旅行團一樣成群結隊拉著拉杆箱上學、放學的“景觀”,讓人既覺有趣又不免心懷憂慮。除了沉重的課本不利於其身體健康成長,在一些擁擠的城市,背著或拉著沉重的書包穿行於人流和車流之中,存在不小的交通安全隱患。

教材和書包的“不便攜性”,不利於提升學生使用教材的頻度,也不方便進行課堂之外的非正式學習。