第四節 教材內容的選擇和組織

編寫教材是一個極具挑戰性、複雜程度很高的任務。教材內容是決定教材品質的最關鍵因素，然而，擺在編寫者麵前的知識素材可謂“琳琅滿目”，進行選擇時需要考慮哪些因素，選定的內容該如何組織？這不是一個容易回答的問題，因為要權衡考量的因素較多，絕非隻是簡單的哪一個或幾個方麵。因此，把握科學的指導性原則就顯得極其重要。