[編者按]嚐試教學實驗研究從1980年正式開始，曆經30年。從1個實驗班發展到約90個，受教學生達3000多萬，試用範圍遍及全國31個省、市、自治區以港澳台地區，成為全國規模最大的一個教學流派實驗。其發展為何如此迅速，主要是由於受到了方方麵麵人士的支持和幫助，其中有教育專家、各級教育行政領導、教研主教科所研究人員，教育媒體記者以及廣大的一線教師。“嚐試教學研究之第一”記載了最早作出貢獻的一批人。我們不能忘記對嚐試教研究作出貢獻的人，應在嚐試教學研究史上記上一筆。
一、研究人物方麵
1.第一個正式提出“嚐試”思想的是古代教育家孟子。
2.第一個在語文教學中全麵論述嚐試教學思想的是現代教育家葉聖陶。
3.第一個用“嚐試”作書名的是近代學者胡適，他的新詩集取名為《嚐試集》。
4.第一個提出“嚐試教學法”的是江蘇省特級教師邱學華。
5.第一個把嚐試教學法上升到嚐試教學理論的是邱學華。
6.第一個對嚐試教學法全麵評價的教育家是華東師範大學名譽校長劉佛年教授。
7.第一個為嚐試教學理論著作題詞和作序的是中國教育學會名譽會長顧明遠教授。
8.第一個為嚐試教學理論著作題詞的教育部領導是柳斌總督學。
9.第一個把嚐試教學法編入教育學著作的是常春元教授主編的《中國社會主義教育法》。
10.第一個把嚐試教學法編入辭典的是朱作仁教授主編的《教育辭典》。
11.第一個把嚐試教學法論文編入教育學文集的是瞿葆奎教授主編的《教育學文集》。
12.第一個把嚐試教學理論編入書中作為教學思想提出來的是蘇州大學朱永新教授著的《中華教育思想研究》。
13.第一個把嚐試教學法寫入《當代中國著名教學流派》一書的是山東省臨清市教研中心王彥軍。