翻開教育史,大凡為人類教育事業作出巨大貢獻的教育家,諸如我國的陶行知、梁漱溟、陳鶴琴等,他們都是通過試驗和嚐試推動了教育事業發展的。嚐試是一種永恒的教育精神。邱學華正是用這樣一種精神,用自己對教育事業的無比熱愛和執著,用腳踏實地的實幹,走出了一條教育研究的成功之路。
——江蘇省教育科學研究院 方健華
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