《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》第十章“特殊教育”集中規定了相關政策：
（二十八）關心和支持特殊教育。特殊教育是促進殘疾人全麵發展、幫助殘疾人更好地融入社會的基本途徑。提高殘疾學生的綜合素質。注重潛能開發和缺陷補償，培養殘疾學生積極麵對人生、全麵融入社會的意識和自尊、自信、自立、自強精神。加強殘疾學生職業技能和就業能力培養。
各級政府要加快發展特殊教育，把特殊教育事業納入當地經濟社會發展規劃，列入議事日程。
（二十九）完善特殊教育體係。到2020年，基本實現地市和30萬人口以上、殘疾兒童較多的縣都有一所特殊教育學校。鼓勵和支持各級各類學校接受殘疾人入學，不斷擴大隨班就讀和普通學校特教班規模。全麵提高殘疾兒童少年義務教育普及水平，加快發展殘疾人高中階段教育，重視職業教育，加快推進殘疾人高等教育發展。因地製宜發展殘疾兒童學前教育。大力開展麵向成年殘疾人的職業培訓。
（三十）健全特殊教育保障機製。國家製定特殊教育學校基本辦學標準、地方政府製定生均公用經費標準。加大對特殊教育的投入力度。鼓勵和支持接收殘疾學生的普通學校為殘疾學生創造學習生活條件。加強特殊教育師資隊伍建設，采取措施落實特殊教育教師待遇。在優秀教師表彰中提高特教教師比例。加大對家庭經濟困難殘疾學生的資助力度。逐步實施殘疾學生免費高中階段教育。