1978年1月，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎集會。有人問一位諾貝爾獎獲得者：“您在哪所大學的哪個實驗室學到了您認為是最重要的東西呢？”出乎意料，這位白發蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。”“在幼兒園學到些什麽呢？”學者答道：“把自己的東西分一半給小夥伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事情要表示歉意；午飯後要休息；要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”這位學者的回答，得到了與會科學家的普遍認同。
你也許會覺得他提到的都是一些看起來微不足道的小事，問題在於，這些小事是如何幫助他成為一個偉大的諾貝爾獎獲得者的？這些小事究竟意味著什麽？把自己的東西分一半給小夥伴們，是分享；不是自己的東西不要拿，是自律；東西要放整齊，是整理；吃飯前要洗手，是講究衛生；做錯了事情要表示歉意，是擔當；午飯後要休息，是愛惜身體、規律作息；要仔細觀察大自然，是細致用心。做到這些，養成習慣，就算你的孩子不一定能拿諾貝爾獎，但我想，他至少會成為一個優秀的孩子，將來也一定能成為一個有用之才。
習慣的力量為什麽如此之大？少成若天性，習慣成自然。兒童時期養成的習慣就像人的天性一樣牢固，很難改變。心理學巨匠威廉·詹姆斯對此有過一段經典表述：種下一個行動，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習慣；種下一種習慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運。幾個好習慣可能成就孩子一生，而一個壞習慣則可能毀掉孩子一生！家庭教育從哪裏入手？教育家葉聖陶先生說：“教育就是習慣的培養。”教育家福澤諭吉說：“家庭是習慣的學校，父母是習慣的教師。”因此，從習慣入手，是家庭教育最簡單也最有效的方式。