每年的大學開學季，總能看到類似的新聞：某某大學新生入學，父母成群結隊去宿舍幫忙鋪床、洗曬被褥。看到新聞圖片裏那些父母忙碌的身影，我總會一股難受湧上心頭。都已經上大學的孩子，憑什麽還要讓父母來替自己做這些基本的生活事務？連個床都鋪不好、被褥都不會洗曬的孩子，念再好的大學又有何用？
我女兒也會有上大學的那一天，我想，到那一天，如果她願意，我和先生會高高興興地陪她一起去學校，見證她開啟人生新的篇章，但我們不會插手任何她的事務。辦理各類手續、采購各類物資、整理床鋪衣物等，她必須自己去麵對和處理，我們也相信這些小事難不倒她。
今天要求孩子自理，是為了明天他的自立，以及後天他的自律。一個生活都無法自理的孩子，必將無法自立於社會，別說三十而立，就算到四十五十，也很難立得起來。一個不能自立的孩子，要想他嚴格自律，當然也是空談。而一個不能嚴格自律的人，一輩子這條漫漫長路就會走得泥濘不堪、極其艱難。
生活自理包括照顧自己、處理家務、管理時間這三項基本的生活能力。要想照顧自己，孩子就得學會自主進食、自己如廁、自己洗漱、自己穿衣穿鞋，能獨立分房睡覺且自主起夜等，總之，日常生活的個人基本事務必須都得自己獨立完成。處理家務包括收拾物品、整理房間、打掃衛生、洗衣、做飯等。時間管理要求孩子得學會合理計劃與安排時間，管理好自己的生活作息及其他各類生活事宜，不拖拉不磨蹭。
一、自理能力真不是“培養”出來的
很多父母問我怎麽培養孩子的獨立自理能力，其實，自理能力真不是“培養”出來的！不信的父母請看，下麵這些場景是不是很眼熟：孩子想幫你端盤菜，你說：“不行，會燙到你的手的！”孩子想幫你拖地，你說：“不行，你拖不幹淨！”孩子想洗洗自己的衣服，你說：“趕緊去寫作業！你隻要把書讀好，其他都不用管！”這樣的狀況下，孩子怎麽可能學會自理呢？