幾年前，我應邀到湖南省一所排名前列的中學做初一新生家長講座，講完後當即就有一位父親上台找我交流，他傾訴了一個讓他痛苦不堪的事實：當他試圖教育12歲的兒子時，兒子一句話就讓他啞口無言——我以前需要你的時候你去哪裏了？現在你有什麽資格來管我？
問起緣由，他承認兒子說的都是事實，他常年在外奔波忙於生意，回家時間本就不多，偶爾有空在家也無心好好陪孩子，12年來兒子基本上是媽媽一手帶大的。到了青春期，他突然發現兒子身上毛病一堆，加上中學的學習任務也重了，便想著要從此嚴加管教讓其“改邪歸正”，不料兒子根本不理他這茬，好說歹說均油鹽不進。
對於這樣的谘詢，我通常隻有一句簡單的忠告：先把孩子所謂的問題和毛病放一邊，用足夠的愛心與耐心，去改善和修複親子關係，這才是關鍵。
為什麽這樣說？我們經常講“親子關係”，請注意開頭的“親”字，親是什麽？很多人理解為親人的親，覺得隻要自己和孩子有血緣關係，自然就是親的。但是事實並非如此。這個親，是親熱的親、親密的親。孩子憑什麽和你親熱、親密？不是因為血緣，是因為情感。情感怎麽來？要靠高品質的陪伴和教養，靠多年的精心付出與投入。這種穩定而又堅固的親情關係，是一點點建立起來的。所謂“生母不及養母大”，就是這個道理。
幼年時期的陪伴和養育，讓孩子建立對父母的安全與依戀。童年時期的陪伴和教育，則會讓孩子建立對父母的信任與尊重。有了這兩個前提，孩子才會發自內心地對父母心服口服，父母的話，孩子才會願意聽、喜歡聽，最終才有可能接納和聽從父母的教育。就算親子間偶爾會有摩擦、衝突甚至爭吵，但愛與親情是永遠不會淡化的。