孩子常常間接地表達他們的情緒，而采取的方法令大人感到迷惑。
熊壯壯兩三歲的時候經常會說：“我想爸爸了。”並且都是在爸爸不在的前提下。我覺得這小孩的心思怪怪的，怎麽對爸爸如此情深意切起來？如果真像他表現出的那樣強烈地“想爸爸”，當爸爸回家後，他應該跟爸爸很親的。可往往是爸爸剛一抱他，就大呼小叫地掙脫開，搞得爸爸一頭霧水，不知道該怎麽對他好。
後來我發現了其中的小奧妙，隻有當他某種願望沒有實現或對我不滿意的時候，他才會“想爸爸”，比如不讓他看動畫片了、不能再多吃一塊巧克力了……而且，當爸爸也在時，他還會說：“我想老師了。”然後，就是一通嘰嘰歪歪。其實是在向我表明，他的情緒不好了。
所以說，要做敏感的父母，通過對孩子語言、行為、遊戲等等察言觀色，察覺出孩子的異常情緒。孩子常常在幻想的遊戲中，利用不同的角色、場景及道具表現種種的情緒，如果看到他們表達嚴肅的主題，如疾病、傷害或死亡時，敏感的父母能夠從孩子遊戲中表達的恐懼而獲得提示，然後將這些恐懼提出討論並讓孩子得到慰藉。
當父母感到自己的內心與孩子結合，知道自己感覺到孩子的情緒，就體驗了情緒管理的基礎，下一步應該采取的行動是——