茱莉亞學院教師會議
1985年9月4日
紐約市茱莉亞學院
出任院長一年來，我準備提交未來的計劃。我希望在未來的三五年裏展開一個關於茱莉亞學院戰略計劃的深遠意義的討論。強調使命、課堂教學質量、跨學科課程、教師參與管理學院。正值開學，在教師會議之後，茱莉亞學院社區的全體人員，包括理事會、教職員工和學生在65街的高架橋上舉行了“野餐”。這一傳統一直延續至今。
茱莉亞學院的使命是培養和教育未來的表演藝術家。過去80年裏出色地完成了這個任務。教育過程必須保持活力並適應職業和周圍世界的變化。我們義不容辭的責任是保證茱莉亞學院提供全球最佳的藝術教育。因此，今天借校慶80周年之際，我想談談學院麵臨的兩個相互關聯的問題。
（1）內在目標、教學大綱和藝術願景。
（2）對未來表演藝術必須產生的影響。
這是我出任院長的第二年，我不斷被學生們的才華、你們的敬業精神和茱莉亞學院的巨大潛力而深深打動。我去年一年努力想了解你們，我開始理解琴房、教室和排練廳裏發生的事情。我看到的是一個具有很多值得保留的傳統，但也需要變革的學院。
在去年5月的畢業典禮上，我談到了傳承和變革這個概念。我認為我們現在應該歡迎這個概念，研究我們教育過程的優點和缺點。我建議今年我們帶著做出重大變革的視角來評估各項課程。必要時，這會保證我們有效地貫徹我們的使命，保持世界上最佳表演藝術教育學院的名稱。這一評估過程將通過教師和行政人員的互動來進行。我計劃在9月17日的教師會議第一次例會上，讓教師委員會的成員們談談影響這個評估和變革的最佳辦法。我也請副院長詹姆斯·艾倫（James Allen）牽頭，一個由教師和行政人員組成的委員會來審視研究生項目的範圍和深度，重點關注研究生講座。