（一）香港高中階段教育概況
當前，香港高中階段教育大致可以分為普通高中教育和中等職業教育兩大類。普通高中教育主要由官立中學、資助中學、直資中學、按位津貼中學及私立中學提供。官立學校直接由教育局管理，資助及按位津貼學校的管理由學校的法團校董會或校董會負責，但其經費則絕大部分來自政府。直資學校由法團校董會或校董會管理，可收取學費，並可獲政府津貼。直資學校可提供多元化課程及按照其自身的傳統和教育目標，製定招收和錄取學生的標準。私立學校則自資經營，由校董會管理。
中等職業教育主要由工業中學和職業先修中學提供。2008年起香港開始實施12年免費教育，學生一般都會完成初、高中階段的學業，很少有人在初中後選擇職業教育。但是，香港每年中六畢業的學生當中僅有15%～16%的人能夠進入學士學位學習[41]，為此，香港的中學會根據學生的就業需要設計課程，同時學生也會根據就業需求以周末補習等方式參與職業課程學習。
香港的中學按類別劃分，有文法中學、工業中學和職業先修學校三種。文法中學以開設文化課程為主，是香港中學教育的主體部分。1990年全香港有工業中學22所，職業先修學校24所。這類學校與文法中學的區別在於其實用性課程比重較大，具有明顯的工商業訓練色彩，為學生畢業後的多方麵就業方向打下必要的基礎。其中一部分學生在中三結業後，可以就業，也可以升讀工業學院技工課程。
事實上，香港在小學教育後的普通學校中都不同程度地滲透了職業教育的內容。文法中學是以升學為目的的普通中學，主要開設語文、數學、科學、社會科學、中國曆史等與升學考試有關的課程，但中一至中三也開設家政、設計與工藝等實用科目對學生進行職業基礎知識教育。從高年級（中四、中五）開始，文法中學實行文、理、商三科的分科教學，開設了會計、電腦打字、經濟與公共事務、經濟、美術與設計、設計與工藝、家政等實用科目（占全部課程的30%），對學生進行職業教育。工業中學和職業先修學校是香港職業教育的核心。工業中學從中一開始便開設金工、木工、電工等占全部課程20%的職業教育課程。職業先修學校中一至中三的課程中，文化課占60%，職業技術課程占40%；高中期間，因升學的需要，職業技術課程減至30%，文化課程占70%。工業中學和職業中學的學生畢業後，可直接就業，也可參加會考。