第二編 中國近現代學前教育

第三章 近現代學前教育的實施

學習目標

1.把握近代中國學前教育轉型的背景，了解蒙養院製度實施的情況。

2.了解中華民國時期知名學前教育機構與幼稚師範機構及其特色。

3.了解中華民國時期知名學前教育社團及曆史貢獻。

4.了解蘇區和邊區的學前教育，把握其曆史經驗。

5.了解教會學前教育開辦情況，客觀評價其曆史影響。

6.把握中國近現代學前教育製度的發展演變情況。