怎樣使性格逐步向健全方麵發展？
（一）深刻體驗自我，準確評價自我性格
複雜的社會現象反映在人的頭腦裏，經過人的思維加工和實踐驗證，形成了個人對生活的自我體驗，由此產生出個人較穩定的自我心理傾向。它強烈地支配著個人對生活的認識態度，對塑造個人良好的性格特征產生重要影響，也直接關係到個人的事業成敗。因而，作為一名大學生，首先要做到自知，而後才可能做到自尊、自信、自強、自立。
了解自己，認識自己是一個什麽性格的人，自己的性格具有哪些長處，哪些短處。在自知的基礎上，對自己做出客觀的評價和符合實際的自我設計、自我選擇，從而在生活和事業上揚長避短，有效地改正自己的缺點，防止自己的缺點被人利用，避免使自己處於被動的地位。
要了解自我，可從以下幾方麵著手：
（1）認識自己性格中的首要特征、中心特征和次要特征。盡量用準確、清晰、有條理的語言表達出來。比如，是活潑的還是安靜的，是勤奮的還是懶惰的。
（2）通過人格測查。可用MBTI性格量表，對自己的性格作一個初步的了解。
（3）通過他人評價，將自我評價與他人評價相比較，然後加以修正。在此基礎上，將自我性格的積極麵和消極麵分類列出，並注上哪些性格特征需繼續保持與強化，哪些性格特征需改造更新。這種性格分析評價的過程是個人自我認識不斷深化的過程。
（二）有意識調整自我，積極塑造良好性格
具有良好性格的大學生，能夠主動地安排自己的學習和生活，掌握自己的命運。對於個人，他們能意識到自己的優點與弱點，善與惡，並且容忍和認可它們；他們不是生活在往事之中，而是堅定地立足於現在，並注意到未來的目標與任務。他們強調適度緊張的重要性，渴望生活的挑戰與刺激，追求新的目標與體驗。所謂良好的性格表現可參考以下幾條標準。