1.健全園長激勵製度
園長的激勵製度目的是激發園長的內在動力，幫助園長獲得專業領域內的級別晉升，通過對其專業水平的認可獲取不斷提升的專業地位和社會聲譽。園長通過激勵製度從自身角度出發，積極追求自我的專業成長與發展，不斷追求自我的職業價值，尤其對園長來說，專業領域內的深造與學習使園長更能獲得社會的認可與較高的社會聲譽，為幼兒園工作的開展奠定基礎，不僅有利於幼兒園的發展，更有助於自己的專業成長。這一製度為促進園長整體的專業化提供了保障。
2.健全園長考評製度
園長考評製度的建設主要是為了提高園長工作積極性，促進其專業發展。考評製度的建設應以《幼兒園園長專業標準》為參考依據，並結合幼兒園的實際工作情況和園長的職位性質確定考評的內容。考評要重視方式方法，要注重形成性評價與終結性評價相結合的方法，形成性評價使園長對自我成長做縱向評價，終結性評價引導園長對教育理念、工作態度等做全麵橫向評價，使園長能夠確定自己的發展位置。此外，還應注重自評與他評相結合的方法，通過自我剖析與他人監督更客觀地使園長認識到自身及工作中的問題。