園長所具備的保教工作專業知識和專業能力是架構保教管理實踐的橋梁。園長有效指導保教工作，不僅要掌握相關專業知識，更要從實踐中來，到實踐中去，在實踐中發現、探索、運用、調整……唯有如此，園長才能真正獲得對保教工作的內化認識，從而提升科學指導保教工作的能力。
園長對保教工作的管理不同於業務幹部對保教工作事無巨細的管理，它是建立在園所規劃、辦園理念、發展目標這些宏觀發展需求之下的一種全麵的統籌式管理。園長對保教工作的管理主要是通過調查了解保教工作現狀，從中抓主要問題，指導保教幹部，以點到麵解決問題，全麵提升保教工作質量來實現。
本章之前的內容涉及園長指導保教工作的內容，主要論述或提到了對整體工作設計的指導、對班級工作實踐的觀察指導、對教師專業發展的專業引領、對教科研問題選擇的引領、對大型活動意圖的策劃引領、對家園社區共育工作重點和難點的指導、對保教部門文本科學性的檢查與指導，以及對保教工作質量的整體評價這幾項內容，這幾項內容從計劃管理的角度概括來講，基本可以分為計劃、實施、評價三大部分。本章將按照園長指導保教工作整體設計、指導保教工作具體實施、指導保教工作評價三方麵內容，分別闡述園長指導保教工作的具體方法及策略。