首頁 源頭與活水:園長指導保教工作能力的提升

三、創設良好保教工作環境的能力

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良好的保教環境是高品質的保育教育的前提,這裏的保教環境不僅僅指外在的客觀環境,更重要的是內在的和諧的保教氛圍。從兒童學習與發展的角度,為幼兒創設有美感的、啟發智慧的、心理安全的、有教育意義的室內外學習環境是實現高質量的保教的基礎。除此之外,從保教人員的角度,在園所內部,在保教管理與保教工作人員之間,創設融洽的、和諧的、充滿正能量的、積極向上的、具有團隊凝聚力的人際氛圍也是很有必要的。