◆ 主班教師
1.組織幼兒列隊到達場地，麵向全體幼兒，精神飽滿地帶領幼兒做操，動作規範、有力。
2.觀察幼兒做操情況，引導幼兒學習遵守活動規則，做好運動中的安全防護工作。
3.尊重幼兒個體差異，鼓勵幼兒參與活動，用幼兒能接受的方式提醒幼兒按音樂、口令做動作。
4.根據氣溫和幼兒體質情況，提醒幼兒及時增減衣服。
5.活動後組織幼兒整理個人衣物、器械及場地，穩定情緒列隊進入下一活動。
◆ 配班教師
1.協助組織幼兒到達場地。
2.觀察幼兒做操情況，引導幼兒學習遵守活動規則，做好運動中的安全防護工作。
3.尊重個體差異，鼓勵幼兒參與活動，用幼兒能接受的方式引導幼兒按照信號、口令做動作。
4.確保幼兒在教師的視線範圍內；關注有特殊需要須暫時離開場地的幼兒；引導晚來的幼兒盡快加入集體活動。
5.根據氣溫和幼兒體質情況，提醒幼兒及時增減衣服。
6.活動後與幼兒一起整理個人衣物、器械及場地，提醒掉隊幼兒快速回到集體中。
◆ 保育員
1.提醒個別動作慢的幼兒快速回到集體中。
2.完成本時段的本職工作，處理突發事件。