1.告知幼兒下一個活動的集合時間及地點，播放過渡環節音樂或發出固定信號，提醒幼兒完成本時段的生活活動（喝水、如廁、洗手等）和準備工作（整理穿戴、教玩具、材料等）。
2.根據需要選擇組織集體活動或幼兒自主的過渡活動。
（1）集體遊戲活動：可根據計劃選擇活動內容（閱讀、兒歌、童謠、手指遊戲、律動、談話、歌唱、生活自理活動等）。
（2）幼兒自主遊戲：鼓勵幼兒選擇自己喜歡的方式度過等待的時間。
3.關注在過渡環節中無所事事的幼兒，給予及時引導及幫助。
4.關注追逐、打鬧的幼兒，及時製止有危險性的行為，幫助幼兒處理衝突，提醒幼兒在自由選擇過渡活動的同時，應注意自己和他人的安全。