◆ 主班教師
1.在餐前、便後及戶外活動後，分批或根據活動需要靈活組織幼兒輪流、有序、正確地洗手，引導並允許幼兒在手髒時就近及時自行洗手。
2.餐後引導幼兒用正確的方法漱口。
3.午睡起床後組織幼兒洗臉，給長頭發的女孩梳頭。
4.提醒幼兒洗手後及時關水，培養節約用水的意識。
5.指導小班幼兒遵守文明盥洗的行為規則；引導中、大班幼兒互相提醒和監督，培養文明的盥洗習慣。
◆ 配班教師、保育員
1.協助主班教師組織幼兒輪流有序完成盥洗活動，關注幼兒盥洗過程，確保幼兒安全。
2.為小班幼兒或有需要的幼兒提供必要的提示或幫助。
3.密切關注幼兒盥洗後衣物的情況，必要時幫其及時更換。
4.指導中、大班幼兒互相提醒和監督，培養文明的盥洗習慣。