1.班主任應做好合理的分工，班級教師站位應確保全體幼兒都在視線範圍內，在能照顧到幼兒有序盥洗的同時，也能關注到其他幼兒的動態。
2.創設幹淨、衛生、安全的盥洗環境：保持盥洗室地麵幹淨、幹燥，提供便於幼兒取放的、數量充足的洗手液、毛巾，危險化學用品放置在幼兒拿不到的地方。
3.為小班幼兒張貼有趣、易懂的洗手、洗臉、梳頭、漱口流程圖或相關的兒歌、童謠，幫助幼兒掌握正確的洗手、洗臉、梳頭、漱口方法。
4.與幼兒討論班級文明盥洗的行為規則，以圖片、圖文結合等方式粘貼在環境中，提醒幼兒自覺遵守。
5.通過家長園地、家長會、個別交流等途徑，建議家長在家引導幼兒模擬練習，掌握正確的盥洗方法，協同教師做好盥洗教育。