第一章 生活活動與過渡環節

第一節 入園活動

入園環節是幼兒在園一日生活的開始。“好的開始是成功的一半”，在入園準備、晨接、晨練活動中，蘊含著許多細微的教育契機，教師應充分利用入園環節，準確把握幼兒身心發展的特點和規律，為幼兒營造溫馨舒適、豐富有趣的入園環境，以愉悅的情緒開始、以充滿自信的自我服務開始、以不斷增強的各種能力開始，吸引幼兒投入活動，使其在心理、身體及能力等方麵都得到發展，讓入園環節真正成為幼兒一天美好生活的開始。