幼兒園精粹管理是深圳市蓮花北幼兒園借鑒五常法，運用“六要素法”進行理論研究和實踐探索後，形成的適用於學前教育機構精細化、專業化管理的方法。精粹管理以幼兒的發展為管理的核心和歸宿，以康德哲學理論為指導，結合行為主義、建構主義等兒童發展理論，將管理活動作為幼兒園的隱性課程發揮教育功能。
目前，我國幼兒園管理的理論更多是借鑒企業管理的基本框架，尤其是在管理的理念、管理原則等方麵。但是管理的價值始點及其歸宿最終是由管理對象的性質所決定，幼兒園管理可以從企業管理中獲得許多可以借鑒的實踐經驗，而不是進行簡單地套用。因此，我們借鑒五常法，立足於幼兒園工作實際，以幼兒發展為核心，在教育教學、保育保健、行政總務等方麵進行精細化管理，其宗旨與效果是為幼兒創設有質量的一日生活，實現幼兒優質成長、教職工專業發揮、幼教行業全麵提升的效果。並基於對精粹管理近9年的探索與實踐，編著《幼兒園精粹管理》一書，本書記錄了精粹管理理論建構和實踐探索曆程和成果，從精粹管理的內涵、發展曆程和實踐指引，以及家庭中的精粹管理等方麵全麵展現了蓮花北幼兒園管理理念和實踐。希望能夠為促進我國在該領域的研究方麵貢獻微薄之力。
回望過去，從2008年初開始接觸到五常法管理，到創生出幼兒園精粹管理，再到今天成書出版，凝聚了蓮花北幼兒園每位教職工的努力和智慧。正是因為他們的專注、堅持和創新精神，才成就了精粹管理，直至掀起全市幼兒園學習精粹管理的浪潮！也正是因為他們精益求精的精神，使精粹管理的現場得以完美呈現，為本書提供了大量的經典案例，使得本書更加完整和精彩！在此，向蓮花北幼兒園全體教職工表示誠摯的謝意和敬意！他們是：陳曉燕、林美香、張莉雯、崔土江、李紅、李蕭、何靜霞、潘豔、黃燕淩、肖婷、譚晶潔、黃小青、秦誼、張燕雲、鄧茂婷、王辰如、徐夢圓、莫搖藍、羅婉冰、王田田、許興玲、李華、劉明珠、夏喜、張穎、陳晴、張虹、曹芝蓮、鍾桂蓮、孫孝英、張華清、鍾蘭珍、劉麗芬、賴光敏、文紅梅、羅夜明、周憬、王淑華、陳珊、葉根寅、王元來、劉石林、李桂蘭、肖龍雲、曹欽。