（一）安全
完善安全防範措施，降低故障率，確保園內一切工作的安全。提高教職工和幼兒的安全防範意識和能力，確保幼兒和教工掌握緊急避險的方法，有安全政策的承諾及風險評估。
（二）衛生
養成幼兒、教職工良好的衛生習慣；做好疾病預防和控製，保障教職工和幼兒身體健康；保證教室、廁所及公共場所空氣流通，無異味、積水、垃圾和死角。確保飲食衛生，廚房衛生信譽度為A級。
（三）品質
增加教職工之間的團隊精神，提升教職工素養；創造整潔、適宜、開放的教育環境，開展優質的教育教學活動，幼兒養成良好習慣，增強自我意識，具備初步的自我管理能力，成為“身心健康會做事、德行美好會做人、聰敏明理會思考”的高素質兒童。
（四）效率
提高各項工作的效率，增加教育的有效性和科學性，提高幼兒生活、遊戲、運動、學習的效率，保證優質的教學質量。
（五）形象
完成精粹管理準則的要求，使幼兒園保持簡潔、舒適、安全及透明度高的優良工作和生活環境。教職工的精神麵貌和幼兒園的環境不斷完善和提升，從而樹立良好的園所形象。