學習目標
1.理解記憶和想象的概念、種類；
2.掌握幼兒記憶和想象的發展特點；
3.學會運用發展幼兒記憶力和想象力的策略。
單元導言
小班的幼兒特別喜歡聽《聰明的烏龜》的故事，聽完後能複述故事中一些讓他們覺得好玩的句子，比如：“哎喲，哎喲，誰咬我的尾巴？”“我正想到天上去玩玩呢！”還能複述一些有趣的象聲詞，如“啪嗒”“呼啦”“撲通”等，但至於烏龜是如何沒讓狐狸吃到的，他們往往不提及。他們為什麽對有些內容記得牢，而對另外一些內容又記不住？
有一天幼兒園停電了，孩子們就問老師為什麽會停電，老師回答說因為夏天用電的人太多，電不夠用，所以有時就會停一下電。孩子們就七嘴八舌地議論開了：“如果把太陽固定在天上就好了”“如果把全世界的螢火蟲都集中放在一個大瓶子裏就好了”……幼兒們的這些奇思妙想讓成人感到驚訝，這是否說明幼兒的想象水平很高，超過了成人呢？通過本單元的學習，你將能解開這些疑惑，並懂得如何在教學實踐中促進幼兒記憶力和想象力的發展。