學習目標
1.理解注意和感知覺的概念和種類；
2.掌握幼兒注意和感知覺發展的特點及規律；
3.探討培養幼兒注意力的策略，掌握感知規律在幼兒園教學中的運用。
單元導言
當有人問你每天從教室回寢室需要走多少級台階時，你可能會說“不知道，從沒注意”。是呀，沒注意的事情我們當然無法知曉。當注意到一個事物並想了解它時，你要做的第一件事情應該是用眼睛看看，拿手摸摸，或用鼻子聞聞，如果能吃時我們可能還要嚐嚐。這裏的“摸摸”“聞聞”“嚐嚐”就是我們在感知這個事物。本單元將在介紹“注意”和“感知覺”一般知識的基礎上，重點探討幼兒注意和感知覺的發展特點，以及如何提高幼兒的注意力和感知能力。