首頁 幼兒心理發展概論(第2版)

二、乳兒的教育啟示

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針對乳兒心理發展的特點,父母及孩子的照料者應該注意以下幾個方麵。

(一)創造一個豐富多彩的生活環境

乳兒既不會說話,也聽不懂大人的話,表麵看起來好像隻要吃飽睡足就可以了。其實不然,他們需要有多方麵的刺激,喜歡接觸大自然,喜歡有人與其做伴玩耍。對周歲內小兒的觀察研究表明:在托兒所裏,單調的環境會在一定程度上影響孩子心理的發展。心理學家曾做過這樣的實驗:用色彩鮮豔的床單和會搖動的物體裝飾原來單調的白色環境。床單有動物和花的圖案裝飾,讓乳兒一天做幾次短時間的俯臥;用透明塑料代替床邊的木板,使孩子能看到房間裏的活動。結果,孩子的反應出現引人注目的變化。那些原來一天中大部分時間躺著不動的孩子,開始抬起頭,最後伸手去抓。過去沉默且反應冷淡的孩子,現在笑起來了,開始“自言自語”,對周圍的新鮮事物,露出探求的表情。因此,我們一定要為周歲內的乳兒創造豐富多彩的生活環境,並且不斷地給予合理、豐富的刺激,這樣才能促進乳兒的心理發展。

(二)善於辨別乳兒發出的各種“信號”,及時滿足他們的需要

父母愛子心切,都希望孩子健康、活潑、愉快。但不少年輕父母在孩子啼哭時感到束手無策:不知他是餓了、渴了,還是有別的原因,因而不能及時了解乳兒的需求。父母們必須細心,盡快了解孩子生理活動的規律,學會分辨他們用不同的哭聲表達的不同要求,並及時滿足他們。保持乳兒良好的情緒狀態是乳兒心理得到健康發展和接受教育的基礎。

(三)多與孩子交往,開闊其視野

成人不要以為孩子不懂事就不理他們,要和孩子麵對麵地講話。成人的笑臉和溫柔的聲音會使孩子愉快,並能促進孩子視覺、聽覺的發展,提高與人交往和說話的積極性。國外有的研究材料表明,兒童良好的情緒、愉快的心情不僅有利於身體的發育,也有利於智力的發展。