親社會行為指個體做出的符合社會期望而對他人、群體或社會有益的情感和行為，是幼兒社會化發展的重要方麵，包括誠實知恥、同情利他、合群守禮三個特質，具體包括謙讓、幫助、合作、共享、鼓勵、保護、安慰、坦誠、同情等行為。親社會行為是人與人之間在交往過程中維護良好關係的重要基礎，對個體一生的發展意義重大。
親社會行為可分為自主的利他行為和規範的利他行為。從對他人和社會有益的社會效果看，這兩種行為的含義是一樣的。但從動機看，分屬不同層次和水平，其中自主的利他行為是高層次的親社會行為，因為它是人們出於自願的親社會行為，並不企圖得到任何報酬或獎賞，而後者則是期待個人報償或避免批評。親社會行為是一種積極的社會行為。它受到人類社會的肯定和鼓勵，它是幼兒良好個性品德形成的基礎，是提高集體意識、建立良好的人際關係、形成助人為樂等良好道德品質的重要條件。