與孩子一起遊戲,
是偉大的藝術。
能和孩子遊戲的人,
才能教育孩子。
——[瑞典]艾倫·凱
學習導航
1.遊戲的內涵是什麽?
2.什麽樣的活動才能稱得上是幼兒的遊戲?
3.幼兒的遊戲有意義嗎?
4.怎樣使遊戲成為幼兒園的基本活動?
5.教師在幼兒遊戲中應當是一個怎樣的角色?
6.怎麽指導幼兒的遊戲?
學完本章後,如果你理解了遊戲的內涵與本質,掌握了遊戲的特點與功能,以及怎樣使遊戲成為幼兒的基本活動和指導遊戲的有關理論,並能結合實際進行思考的話,你就能回答上麵的問題了。
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