首頁 幼兒教育學基礎(第2版)

第七章 幼兒遊戲

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與孩子一起遊戲,

是偉大的藝術。

能和孩子遊戲的人,

才能教育孩子。

——[瑞典]艾倫·凱

學習導航

1.遊戲的內涵是什麽?

2.什麽樣的活動才能稱得上是幼兒的遊戲?

3.幼兒的遊戲有意義嗎?

4.怎樣使遊戲成為幼兒園的基本活動?

5.教師在幼兒遊戲中應當是一個怎樣的角色?

6.怎麽指導幼兒的遊戲?

學完本章後,如果你理解了遊戲的內涵與本質,掌握了遊戲的特點與功能,以及怎樣使遊戲成為幼兒的基本活動和指導遊戲的有關理論,並能結合實際進行思考的話,你就能回答上麵的問題了。

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