第四單元 幼兒教師的舉止言談

幼兒教師是幼教工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是幼兒思想道德的教育者。幼兒教師在進行品德教育、傳播知識的同時，也以自己的文明、文雅言談舉止對幼兒進行著潛移默化的影響，從而對幼兒的言行舉止發生作用。因此，幼兒老師要十分注意自己的言談舉止，努力提高語文素養和道德文化修養，使自己成為幼兒能夠仿效的良好榜樣。