一、幼兒體育活動設計的步驟
（一）明確體育活動的目標
在設計體育活動目標時，應以激發幼兒參加體育活動的興趣，培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意誌品質和主動、樂觀、合作的態度，以及促進幼兒身體正常發育，增強其體質，提高機體對環境的適應能力為總目標。在此基礎上，根據幼兒的發展水平和實際條件，充分考慮體育活動的內容和形式的不同，有針對性地製訂具體的體育活動目標。製訂體育活動目標有以下三個具體要求。
第一，一個具體體育活動目標的實現要求幼兒必須具備相應年齡的成熟，因此，在製訂具體的活動目標時，應緊扣年齡階段目標。
第二，活動目標的內容應從發展幼兒的認知、情感及動作和技能等方麵全麵考慮，體現活動功能的綜合性。在表述時，每一方麵盡量分別闡述，還應考慮突出重點，不必麵麵俱到。
第三，活動目標的表述要具體、明確、操作性強，宜采用幼兒行為目標表達方式，以幼兒應習得的各種行為來表達活動的目標。
（二）做好體育活動的準備工作
在進行體育活動之前，應做好物質材料、活動器械、場地的準備以及幼兒身體心理上的準備工作。在體育活動器械方麵，條件好的幼兒園都有為數不少的各類器械，如果比較缺乏現成的器械，教師應充分利用幼兒園現有的物質資源，因地製宜地選擇和創編切實可行的體育活動，同時教師可以自己動手，廢舊物利用，製作出物美價廉的體育活動材料。如利用一次性餐盤製作飛碟，利用廢棄的飲料罐製作高蹺等。在活動進行前，要檢查所有器械的安全性，排除所有的安全隱患，務必保證活動在安全的前提下進行。在幼兒身體的準備方麵，活動要根據年齡特點設計，不能超出其身體負荷；在幼兒心理的準備方麵，首先要激發幼兒興趣，使幼兒樂於參加，還要克服有些幼兒懶惰、害怕的心理，讓幼兒快樂、放心地去參加體育活動。