本課導學
如今走在大街上，時常會遇到一個又一個“小眼鏡”；寒暑假，各大醫院兒童眼科專家常常要為前來就診的大量眼疾患兒治療。已有20年幼兒教育教齡的羅老師感慨地說：“近幾年，視力不佳的幼兒明顯增多了。” 調查發現，幼兒的視力問題已經成為越來越多的家長和幼兒的困擾，而且有年齡趨小的表現，幼兒教師應具備初步幫助幼兒提高視力和聽力的能力。本課主要講述一些有關學前兒童感覺器官的組成及特點的知識，幫助幼教工作者了解如何促進學前兒童感覺器官的正常發育和良好發展。
圖1-17 眼球結構圖
感覺是人們認識世界的途徑。感覺包括視覺、聽覺、嗅覺、觸摸覺、味覺及本體感覺等。視覺是人們認識世界的主要途徑，人們獲得的知識70%來自視覺。