園長課程領導實際上是一個衍生概念,由校長課程領導的概念發展而來,與學校和幼兒園課程改革的發展息息相關。園長課程領導將偏重於教育教學的課程概念與偏重於行政管理的領導概念進行了有機結合,強調園長既身為領導者和管理者,同時又身為教育者的雙重身份,強調園長對園所課程與教學工作的直接引領和指導,直接指向於園所課程與教學質量的提升和園長專業素養的提升。
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