墨西哥，全稱墨西哥合眾國，位於北美洲南部。先為西班牙殖民地。1821年獨立。1917年成立墨西哥合眾國。墨西哥是由西班牙文化和美洲印第安文化混合創造出來的一個多元文化民族。
悠久的曆史文化傳統既是墨西哥人自豪的地方，但在一定程度上成為發展的負擔。目前墨西哥社會中的主要問題是兩極分化嚴重和貧困。2004年統計，墨西哥有40%～60%的人生活在貧困線下。占人口總數8%的土著居民印第安人經濟和教育環境不好，收入低，文化程度低。21世紀初墨西哥教育改革的重點是提升教育質量，緩和教育不公平現象。學前教育也深受影響。2004年，81%的5歲幼兒和55%的3～6歲幼兒進入幼兒園。
1903年，女教師埃期特法尼亞·卡斯塔涅達（Estefania Caste Ned）和拉臘·門德斯·德昆卡（Larra Me Ndez de Cuenca）興辦了墨西哥的第一所幼兒園。此後幼兒教育發展非常緩慢。20世紀30年代，全國僅有100多所兒園，全都設立在幾個大城市內。
直到20世紀70年代，尤其是80年代以來，墨西哥學前教育的發展才有了轉機。1976年，墨西哥公共教育製訂的《為所有人的教育計劃》就已經把學前教育列為整個教育係統發展的重點之一。從1983年開始，學前教育階段的最後一年屬於義務教育範疇。2002年墨西哥政府頒布了《學前教育強製法》（the Law of Obligatory pre-schooling），把3～5歲兒童的教育納入義務教育體係，強調政府和家長有送孩子進入學前教育機構的義務。聯邦和省提供必要的支持。
（一）墨西哥學前教育現狀
1.學前教育機構
墨西哥的學前教育包括始初教育和學前教育兩個階段。
（1）始初教育（initial education）
始初教育主要招收從1.5～3歲的幼兒，是有教育目的的保育機構。此年齡段的幼兒入學率為3%，大多設在聯邦行政區和其他大的行政中心。分為兩種：以中心為基礎直接關注兒童發展的機構和直接關注家長和家庭的機構。