本章概述
本章內容旨在研究秘書人才的素質修養。首先，介紹了秘書人才的職業道德規範及其修養。其次，介紹了秘書人才的知識結構及優化方法。再次，介紹了秘書人才的能力結構。最後，介紹了秘書人才群體結構優化的內容及途徑。
學習目標
本章重點：
1.秘書人才的職業道德。
2.秘書人才的知識結構。
3.秘書人才的能力結構。
本章難點：
1.秘書人才知識結構的優化。
2.秘書人才群體結構的優化。
學完本章，你應該能夠做到：
1.熟知並掌握秘書人才職業道德規範及修養途徑。
2.熟知並掌握秘書人才知識結構及優化方法。
3.熟知並掌握秘書人才能力結構及提高途徑。
4.熟知並掌握秘書人才群體結構及優化方法。
導入
秘書界老前輩鄧穎超，應中央辦公廳秘書局同誌邀約，寫了一篇短文，發表在1986年第1期《秘書工作》雜誌上。她指出：“現在我們搞四化建設，對秘書人員的要求，不是低了，而是更高了。他們政治上可靠，思想上敏銳，工作上勤奮，學習上刻苦，作風上嚴謹，還要有較高的政治和文化水平，才能做好為領導服務的各項秘書工作。”
秘書工作的特點和任務，要求秘書人員必須具備很高的專業素質和修養。正是從這個意義上說，秘書不是一般的從業人員，而是一種特殊的專業人才。必須由社會組織進行係統的專業培養，同時個人進行嚴格的自我修養，才能成為合格的秘書人才。本章主要從個體角度介紹秘書人才的素質和修養，同時探討秘書人才的群體結構及其優化途徑。