學習目標
知識目標：具有正確的老年人照護環境營造理念。
熟悉老年人生活空間布置的基本要求。
能力目標：能快速、熟練地采集老年人生活空間相關資料。
能正確評估老年人照護環境需求。
工作任務描述
李奶奶，77歲，近兩年記憶日漸衰退，時常混淆地方，超市購物經常忘記將所購買的東西提回家，吃完飯卻以為自己還沒進餐，步態時有不穩，有時行走困難，曾在家摔倒一次，家人送醫療機構診斷為“輕度認知功能障礙（老年癡呆）”，家人已為其請保姆照護，現申請定期上門居家照護。今小吳作為照護員上門評估李奶奶生活環境照護需求。
問題思考：
1.李奶奶對照護環境可能有哪些要求？
2.如何評估李奶奶照護環境需求？
3.小吳可利用哪些方法收集李奶奶的照護環境資料？
工作任務分解與實施
一、評估前準備
1.照護者自身準備：具備老年人環境照護相關專業知識；著裝得體大方；熟悉被評估老人居室的交通路線；初步了解被評估老人及其家庭的一般情況；預約評估事宜；選擇好入戶時間（就餐、睡眠休息時間不宜）。
2.物品準備：筆、紙、手表、評估用表格，等等。
3.老人及其家庭準備：確認預約；時間安排；老人健康資料等。
二、入戶與介紹
1.入戶：入戶前確認老人居室位置，確認周圍環境安全性，確認被評估老人；禮貌方式進入被評估老人居室。
2.介紹：得體、恰當地稱呼老人，建立初步的信任關係；
大方得體正式地自我介紹（姓名、單位、職位、職責）；
再次告知老人本次上門服務的目的、主要任務、所需時間。
三、老人能力評估
1.目的：老年人生活自理及照護需求程度。