學習目標
知識目標：了解榮譽的相關概念；
具有正確的老年服務榮譽觀。
能力目標：能掌握榮譽範疇的本質特征；
能理解榮譽在老年服務中的主要作用。
工作任務描述
馬鞍山市和縣光榮院職工張吉厚，一個退伍軍人，二十年如一日，精心照料光榮院革命老人，孜孜不倦，享受著尊老愛老的無限樂趣。張吉厚出生於1954年，1976年入伍，1989年退伍。退伍後的他放棄了工資待遇都好的單位，毅然選擇了和縣光榮院這個清水衙門。二十年來，他不顧世俗不解的眼光，全心全意地幹著又髒又累的“苦差事”，用一顆高貴的心在光榮院平凡的崗位上譜寫動人的篇章。張吉厚多次被上級部門評為“先進工作者”等榮譽稱號。
問題思考：
1.是什麽因素促使張吉厚在平凡的崗位上堅持二十來年？
2.你怎樣看待張吉厚的付出與收獲？
3.你如何看待榮譽在老年服務中的作用？
工作任務分解與實施
榮譽是老年服務倫理的重要範疇之一。它與義務、良心、正義有著十分密切的聯係，具有重要作用。
一、了解榮譽的內涵
一般認為，榮譽是特定人從社會或集團等特定組織獲得的專門性和定性化的積極評價，是對道德行為的肯定和褒獎。分為個人榮譽與集體榮譽，個人榮譽是集體榮譽的體現與組成部分，集體榮譽是個人榮譽的基礎與歸宿。
榮辱觀念自古有之。“榮辱觀是德性的內核。”榮辱觀是人們對榮與辱的根本觀點和態度，受一定社會的風尚、習俗和傳統的影響。
二、了解榮譽的特征
作為倫理範疇，榮譽具有其不同於名譽等概念的特征。
（一）特定性
作為社會評價，榮譽具有一定的特定性。
名譽是人權的基本內容，是人作為人與生俱來的屬性，是不可剝奪的，名譽的來源於公眾。而榮譽，榮譽是由政府、社團、所屬單位或其他社會組織與集體授予特定人的，是對特定人強烈的肯定與褒獎。