案例導入
某學生學業規劃方案
某同學，女，某職業學院藝術設計專業專科生。基本情況如下：
家庭情況：父母均為農民，家庭困難。一切都要靠自己爭取和奮鬥。
身體條件：身體健康，相貌平常。
個人價值觀：希望努力學習、工作，獲得比較穩定的經濟收入。
通過相關職業測試該生屬於藝術型、現實型並且了解到她對畫畫有一定的天賦和興趣，熱愛自己本專業。
麵對她的基本情況，在有關老師指導下其製訂了如下學業規劃方案：
1.努力學習本專業知識，增強自己的語言文字藝術表達能力。
2.養成良好的學習、生活習慣，為將來職業、事業及人生的未來可持續發展奠定基礎。
3.通過專業課學習相關室內裝飾裝潢知識，掌握運用計算機進行廣告及裝飾裝潢設計的基本技能及方法。
4.輔修市場營銷方麵關於消費心理學等課程，以使自己具備更強的商業意識。
5.平時有意識去廣告設計、室內裝飾等公司實習，增強設計實戰能力。
上述案例給我們的啟示是，在人生的職業規劃中，學習規劃是職業規劃的基礎，要想實現自己的理想與價值，必須要將人生大的目標分解成一個個可行的具體目標，及早規劃，及時行動，明確當前任務，確立行動方案，通過完成學業上一個個的具體目標，進而逐步實現自己的理想和人生價值。因此，對於在校的大學生而言，越早意識到學業規劃的重要性，將越有利於自己職業目標的實現。具體大學生如何進行學業規劃，下麵將詳細介紹。
1.2.1 大學生學業方麵的規劃
大學的主要任務是學習，學業是大學生的立身之本，學生是學習的主體，因此，要樹立正確的學業觀、科學地做好學業規劃，努力掌握知識、能力，提升自身的素質。隻有這樣才能獲得較好的就業機會。