【實踐項目一】
“我的大學規劃”演講
【實踐類型】
體驗反思類
【實踐目標】
讓學生對自己的大學生活進行總結與反思，分析自己的優勢與劣勢，明確自己的目標。為自己製訂一份實現奮鬥目標的計劃。
【實踐方案】
1.要求每個學生總結自己大學入學以來的生活和學習情況，確立自己在大學期間所要達到的目標，並為實現自己的目標製訂一份規劃書。
2.上交規劃書。
3.教師可以在課堂上安排學生就自己的發展規劃進行演講，並進行交流討論。
【實踐項目二】
體驗父母的辛苦——調查家庭經濟狀況
【實踐類型】
體驗反思類
【實踐目標】
每個學生對自己家庭的經濟情況及父母對自己的要求進行深入調查。通過調查，對學生進行思想教育，體驗父母的艱辛，使父母子女在調查、交流中互相理解，換位思考，縮小代溝，達到情感交融的目的。
【實踐方案】
1.學生可以運用體驗法，通過電話、通信、網絡等方式和父母溝通交流，親身體驗。
2.調查內容可以包括：
①每年供自己上大學需要提供多少經費支出。自己讀完四年大學需要花家裏多少錢。
②自己的學習支出占家庭總收入的百分比。父母的經濟收入情況。
③父母對自己寄予的期望及希望。
④自己在大學的表現怎麽樣，現存在哪些不足，能否與父母的付出和期望成正比。
⑤自己今後應該怎麽辦，自己的將來應該如何規劃。
3.根據調查數據和結果，寫出調查報告並上交。
4.有條件的同學可將所形成的文字材料結合圖片、照片及其他技術手段製作成PPT。
具體製作要求：
①8～10分鍾。
②每個頁麵都要配有圖片。