【實踐項目一】
參觀愛國主義教育基地
【實踐類型】
實地考察類
【實踐目標】
了解日本侵華史，學習彭雪楓將軍的愛國精神，培養學生的愛國情感。
【實踐方案】
1.利用課堂時間或利用休息日參觀彭雪楓紀念館。
2.收集彭雪楓的曆史資料。
3.準備好參觀所需物品，參觀前做好學生的安全和思想教育工作。注意安全，注意對參觀地區環境的保護。
4.明確參觀的目的，讓學生有目的地進行參觀。
5.參觀結束後，教師組織學生在課堂上進行討論交流，寫出觀後感並上交。
【實踐項目二】
大學生的愛國情感與愛國意識的訪談
【實踐類型】
體驗反思類
【實踐目標】
通過對學生的愛國情感與愛國意識進行訪談，使學生繼承愛國主義優良傳統，弘揚民族精神和時代精神。
【實踐方案】
1.在校園內開展一次小記者活動，隨機采訪校內的大學生，采訪的主題為“今天，我們愛國嗎？”以更好地了解當前大學生的愛國情況。
2.以小組為單位，分小組進行采訪。
3.采訪之前，組員之間應該充分討論和交流，設計好訪談思路和問題，做到有備無患。
4.采訪對象的選擇應具有代表性，既有學生幹部，也有一般學生；既有男的，也有女的；既有本省的，也有外省的；既有大一的，也有大二、大三的學生。
5.采訪活動結束後，教師利用課堂時間組織學生進行小組內討論，然後小組派出代表在全班範圍內進行交流。
6.以小組為單位，以自己采訪得到的內容為基礎，寫出新聞稿並上交。
活動評價
教師針對學生的采訪情況和上交的新聞稿的寫作情況，給出實踐教學環節成績，對學生做出優秀、良好、及格、不及格四個等級的評價。