第三章 完善情商優先的人才標準

人非草木，孰能無情，情感作為人對客觀事物的複雜而穩定的態度體驗，是人類特有的心理現象，在人的思想品德形成和發展過程中起著“催化劑”的重要作用。具備一定品質的個體在情感的觸動下，才能形成個性化認識，進而轉化為特有的行為。當代大學生寄托著家庭的希望，承載著民族和時代的重任，是社會發展的重要推動力量，他們的情感狀況直接反映著大學生對現實生活的適應能力和在未來生活中的發展潛力，關係著他們自身的全麵發展，關係著人類社會的穩定和進步，因此培養大學生積極健康的情感具有突出重要的意義。