所謂原則，就是行動的準則。教育原則是教育活動有效開展的重要保證。對大學生進行社會主義核心價值體係教育，應當認真堅持以下原則。
第一，“三貼近”原則。“三貼近”，即貼近實際、貼近生活、貼近學生。對大學生進行社會主義核心價值體係教育一定要緊密聯係社會實際和學生的實際，解決學生最關心的熱點、難點問題，解決學生思想和實際生活中的各種疑惑。也就是說，要強化教育的針對性。思想政治教育一旦脫離實際，隻滿足於空洞的說教，教育效果就無從談起。堅持“三貼近”原則，首先要在理論教育，特別是在馬克思主義基本原理教育和中國特色社會主義理論教育中，密切聯係世界的實際、中國社會的實際和大學生思想的實際，注重用事實和典型案例說明理論問題，決不能空講理論，要注重讓學生理解理論，而不是背誦理論；要通過密切聯係實際，加深學生對理論的認識。不能把核心價值體係教育過程變成單純傳授知識的過程。讓學生正確認識理論和實際的目的，在於轉變學生思想，提高學生覺悟。我們不是要把全體學生培養成馬克思主義理論家，而是要讓學生懂馬克思主義，信馬克思主義，踐行馬克思主義。其次，要敢於麵對學生的疑問，善於解決學生的疑問。在多元文化的影響下，在許多社會問題還未得到妥善解決的情況下，學生的頭腦中是有許多疑惑的，如何用馬克思主義觀點解決學生的疑惑，是廣大思想政治教育者必須麵對的問題，繞不開，躲不過。有的老師在教育中采取了盡量避開的態度，這是不正確的。照本宣科是最省力的辦法，但它解決不了學生所提出的各種現實問題。因此，教師要做好充分的準備，敢於麵對學生的疑惑，善於解決學生的疑惑，這樣才能達到教育的目的。