首頁 壞習慣:糾正孩子學習壞習慣87法

習慣51.糾正孩子不善於向同學請教的壞習慣

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有一個人做了一個夢,夢中他來到一間二層樓的屋子。進到第一層樓時,發現一張長長的大桌子,桌旁都坐滿了人,而桌子上擺滿了豐盛的佳肴,可是沒有一個人能吃得到,因為大家的手臂受到魔法師的詛咒,全都變成了直的,手肘不能彎曲,而桌上的美食,夾不到口中,因此個個愁苦滿麵。

但是他聽到樓上充滿了歡娛的笑聲,他好奇地上樓一看,同樣的也有一群人,手肘也是不能彎曲,但大家卻吃得興高采烈。原來每個人的手臂雖然不能伸直,但是因為對麵的人彼此協助,互相幫助夾菜喂食,結果大家都吃得非常盡興。

這個小故事告訴我們,沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活,這本是一個需要互相學習、互相幫助的社會,人和人之間本來就應該互相扶持,共同成長。現在的很多孩子都是獨生子女,其成長環境使得他們和父輩們比較起來表現得更加有主見、有個性,自尊心也更強,但是,不可否認的是,今天的孩子和別人的交往能力卻未必比得上父母,相互之間的協作能力也明顯差了許多。表現在具體的學習中就是不願意,或者是不善於向同學請教。

一項調查顯示,當被問到“你在學習中遇到困難的時候會如何解決”時,有55%以上的同學選擇“自己克服困難”,23%的學生選擇了“問老師”,而選擇“向同學請教”的學生竟然不到20%!當被問及“為什麽不願意向同學請教”的時候,很多同學都回答“那多沒麵子啊!”“我覺得他們還不如我呢。”麵對這樣的回答,不能不讓人感到深深的憂慮。

有位老師進了教室,在白板子上點了一個黑點兒。

他問班上的學生:“大家看到了什麽?”

大家都異口同聲:“一個黑點兒。”同時對老師的問題感到好笑。

這時老師故做驚訝地說:“隻有一個黑點兒嗎?這麽大的白板難道大家都沒有看見?”