比爾·蓋茨小學畢業後，父母在他是該讀私立中學還是讀公立中學的問題上進行了認真分析。由於比爾·蓋茨在小學時就是一名不太“安分”的學生，父母希望兒子在新環境中能養成良好的學習習慣，生活上有紀律約束。當時，西雅圖有所私立中學，名叫湖濱中學，該校環境優美，師資力量雄厚，紀律嚴明，這所學校比較符合比爾·蓋茨父母的要求。
比爾·蓋茨開始不願意去，他認為湖濱中學的校規校紀太嚴格，對人約束過多，但當他聽了父母對湖濱中學優越的學習條件的分析後，還是同意了。
在湖濱中學，比爾·蓋茨雖未改掉那些所謂的“壞毛病”，但他的數學天分得到了進一步發揮。也正是在那兒，他迷上了令他傾注畢生精力的計算機。比爾·蓋茨常按自己的興趣來對待學習，凡是他喜歡的課程，他就狠下工夫，學得十分出色，反之，就一般性地對付。
父母每次看了比爾·蓋茨的成績單後，盡管他們知道兒子的某些課程還可以學得更好些，但他們從不責備兒子。因為他們知道，兒子不是不用功，隻是不願在不喜歡的東西上浪費時間罷了，他把自己的才智和心血都用在了刀刃上——他喜歡的數學與計算機上。
比爾·蓋茨中學畢業時，很想到哈佛大學讀書，這也王是父母的最大心願，因為他們清楚，隻有哈佛這樣的世界一流大學才能使兒子受到最好、最全麵的教育，他的天賦才能被充分激活。但是在專業選擇上，父親與兒子卻發生了分歧。比爾·蓋茨的父親在美國律師界的聲望很高，他非常希望兒子能繼承父業，但比爾·蓋茨卻對學法律當律師不感興趣，他最
習慣16
培養孩子樂於成功的好習慣
成功使人快樂，失敗使人沮喪。成功絕非依賴於金錢，也非靠父母的溺愛。積極勤奮的努力和不計成敗的灑脫是成功的兩翼，父母要將成功的信念注入孩子的血液中。