不論學習哪一種記憶方法，歸根結底，目的都是提高我們的記憶效率。我不讚成將記憶的技巧分類為地點法、串聯法、身體法等，這是我們為了更好地表述它們，讓學習的人更加係統而有章節地學習的時候而附加的一些名稱。學習記憶術，我們最終追求的是記憶的靈活技巧，加上一些稱呼去學習的時候，不少讀者會有學了各種記憶法，但是實際使用的時候不知道選用哪一種記憶法的困惑。在此，我們需要認識到，實際記憶的時候我們已經學到的任何方法都是可以嚐試的，有的內容既可以簡單地抓住特征加以聯想就能記住，又可以用記憶宮殿、數字鎖鏈來記憶。
不管用哪一種方法，右腦的圖形記憶是你的新技能，有了新技能不等於原來的左腦就不再使用，你完全可以按原來死記硬背的習慣先看或者先記，在左腦的基礎上再加上右腦的聯想記憶，那麽你就有了雙重保險，自然記憶效率也比原來有所增加，即使你不用任何右腦的記憶技巧進行記憶，相信在學習右腦記憶的過程中，你的大腦細胞已經得到了很好的鍛煉，即使死記硬背也會比以前快很多。同樣一個記憶材料，可能某一個部分需要用到數字鎖鏈，某一個部分隻需要簡單的聯想，某一個部分隻需要簡單的理解，某一個部分暫時想不到轉化的方法隻能死記等，在此，我希望每一位讀者都能將到現在為止我們講到的記憶技巧融會貫通，不要給這些方法分類，也不要糾結到底哪一種方法在哪種情況用，你應該運用記憶學的原理思考，做到隨機應變。總而言之，靈活才是最好的記憶。
針對不同的記憶材料，可能有時候右腦圖形記憶會多一點，有時依然會以以往的左腦記憶為主，右腦圖形隻是加以輔助。左右開弓的記憶就像大腦中的一個天平，砝碼不同則偏向的情況也不一樣，它也像我們雙手做事情一樣，大多數人右手比左手靈活，但是我們也不可能幹任何事情都隻用右手。我們往往認為彈鋼琴的人雙手協調性很好，同樣，大腦的協調也同樣需要我們的調整，比如在記憶純文字內容的時候，我們可能需要右腦呈現圖像、還原文字描述的場景來提高對文章的感受程度，左腦再進行邏輯處理、然後記憶。我不讚同將文字逐一轉化成圖形然後聯想記憶的方法，我認為在記憶純文字信息的時候左腦就是工作的主體，80%讓左腦記憶，剩下的20%用右腦圖形輔助，這是比較科學的。同樣，在記憶順序性比較強、信息板塊性比較強的內容時，有可能80%是右腦在進行轉化圖形記憶，剩下的20%留給左腦進行對信息的理解。世界腦力錦標賽的高手們都有這樣的體會，當高速記憶撲克牌的時候，右腦在飛速地轉化和聯想，但並不意味著左腦在休息，其實左腦也在死記，有的時候其中某張牌想不起來時，或許左腦記住了，依然可以回憶起來，這就是左右開弓的重要性，當然，這樣的程度是需要不斷的練習才能達到的。